第4单元 分数的意义和性质 第8课时 约分
教学目标
知识目标
通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。
能力目标
培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。
情感目标
培养学生思维的简洁性。
重点
归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。
难点
归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。
创境激疑
（一）复习导入
1、提问：你能很快找出下面各数的最大公因数吗？
9和18 15和21 7和9
4和24 20和28 11和13
2、你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有几种情况？
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