第2课时 活出生命的精彩
1 教学分析
【教学目标】
知识目标
理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。
能力目标
初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。
情感、态度与价值观目标
让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。
【重点难点】
教学重点：了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处
教学难点：引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性
2 教学过程
一、导入新课
她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。
（1）如果廖智活下来了，却在悲痛中无法自拔，她将会变得怎样？
（2）廖智的故事告诉我们应该怎样活出生命的精彩？
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
附近文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com