:2020部编版六年级上册语文第五单元教案

内容

课时

内容简说

教学要点

夏天里的成长

2

写了夏天是万物迅速生长的季节，表达了珍惜时间的思想感情。

1.会写22个生字，会写24个词语。

2.朗读课文，理解课文内容，梳理行文思路。

3.学习围绕中心句来写的写作方法。

4.体会作者珍惜时间、及时发奋学习的情感。

5.体会生动、具体的心理描写。

6.感受作者情感的变化。

盼

2

写了想要穿上新雨衣的“我”对雨天的期盼，表达了“我”穿着新雨衣在雨中行走的快乐，赞美了童心的纯真与美好。

交流平

台·初

试身手

1

1.围绕中心意思表达。

2.围绕题目选材。

1.通过对本单元课文的回顾，总结出围绕中心意思写的具体方法和意义。

2.尝试围绕中心意思（或题目）选材。

习作例文

1

《爸爸的计划》

《小站》

1.自读课文，把握主要内容。

2.理解课文的中心意思，体会作者是怎样一步一步表达出来的。

习作

2

围绕中心意思写

1.学习列提纲。

2.能围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写。

3.能选择一个感受最深的汉字，写生活中发生过的事情，或者写想象中的故事。