:第3课时二次函数y=a(x-h)2、k的图象和性质2

来源：快读网编辑：秩名时间：2021-03-01

:22.1.3 二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质
第3课时二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质
教学目标：
1．使学生理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。
2．会确定函数y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。
3．让学生经历函数y=a(x－h)2＋k性质的探索过程，理解函数y=a(x－h)2＋k的性质。
重点难点：
重点：确定函数y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标，理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系，理解函数y=a(x－h)2＋k的性质是教学的重点。
难点：正确理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系以及函数y=a(x－h)2＋k的性质是教学的难点。
教学过程：
一、提出问题
1．函数y=2x2＋1的图象与函数y=2x2的图象有什么关系?
(函数y=2x2＋1的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向上平移一个单位得到的)

第3课时二次函数y=a(x-h)2、k的图象和性质2

以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看

点击下载文档

文档为doc格式

标签：九年级数学教学教案

上一篇： 第3课时拱桥问题和运动中的抛物线教案设计
下一篇： 第3课时二次函数y=a(x-h)2、k的图象和性质1

附近文章：

:第3课时 二次函数y=a(x-h)2、k的图象和性质2

:第3课时二次函数y=a(x-h)2、k的图象和性质2