:九年级物理第十六章电压电阻第1节电压教案（新人教版）

:第1节《电压》
【教学目标】
知识与技能目标
1．初步认识电压的作用，正确说出电压的单位，并能进行电压单位换算.
2．会正确使用电压表.
3.会用电压表测量用电器两端的电压.
过程与方法目标
 通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息。
情感与态度目标
1．经历“问题—思考—探究—结论”的实践过程，提高学生的主动探究的意识.
2．在分析探究实验现象过程中，养成与他人合作和交流能力.
3．学生通过使用实验室电压表测量电路电压，培养学生的动手能力和实事求是的科学态度
【教学重点】
1、电压在电路中的作用电压表正确使用方法.
2、电压表正确使用方法.
【教学难点】
正确使用电压表测量电路电压
【教学准备】 干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、投影仪、家用手电筒。
【教学方法】
演示法、谈论法、合作法
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
电与我们的生活息息相关，“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道哪些知识与电压有关呢?
比如说手电筒里电池的电压值是1.5 V，电子表和电动玩具车里用的电池也有电压，高压线上有电压,人不能靠近。
到底什么是电压?电压是哪来的?下面我们一起来探究什么是电压。
探索新知
（二）电压
1.什么是电压?
请两位同学在黑板上画出串联电路图并利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路。电路检查无误后,闭合开关,请同学们观察。
小灯泡会发光，如果取走干电池,补上一段导线,再闭合开关,请同学们观察，有什么现象？
小灯泡不亮，导线和灯丝都是金属制成的,不是有大量自由移动的电子吗?为什么灯不发光呢?
只有电子产生了定向移动,才能形成电流,小灯泡才会发光。取走电源,换上导线,导线中虽然有大量的自由电子,但不发生“定向”移动,所以没有电流,小灯泡不亮。
电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路