:九年级物理第十七章欧姆定律第3节电阻的测量教案（新人教版）

:第3节《电阻的测量》
【教学目标】
1.知识与技能
通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解；
进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则；
通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。
2.过程与方法
通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力；
通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力。
3.情感态度和价值观
通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，团结协作的精神，养成良好的学习习惯；在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。
【教学重点】
根据实验课题的要求设计实验电路，掌握正确的操作顺序。
【教学难点】
根据实验电路图进行实物连线，并排除接线过程中出现的种种故障。
【教学方法】
合作 探究 交流
【教学用具】
干电池组、电压表、电流表、电阻器、开关、滑动变阻器、导线若干，多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境 导入新课
知识回顾：1.电路的三个基本物理量：电流、电压、电阻
2. 电流表使用规则
3. 电压表使用规则
想想议议：
1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？
根据欧姆定律I=导出R=，测出导体两端电压及通过导体中的电流，即可求出导体的电阻，引入新课。
二、探究新知
（一）电阻的测量----伏安法
实验目的：用电压表、电流表测电阻
实验原理：R=
实验电路图：
实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
实验步骤：
1．断开开关，连接电路
2.将滑动变阻器的阻值调到最大
3.闭合开关，调节滑动变阻器，读取并记录几组电流表、电压表数据填入表格
4.计算定值电阻的阻值，