可能性（1）
学习目标：
1、使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，并能正确使用“一定”可能”“不可能”这些词语描述生活中一些事情发生的可能性。
2、过问题情景培养学生的分析能力和语言表达能力。
3、养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。
学习重点：
体验事件发生的确定性和不确定性
学习难点：
能准确使用“一定”可能”“不可能”这些词语描述生活中一些事情发生的可能性。
使用说明及学法指导：
1、结合问题导学自学课本第44页 例1。
2、用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成合作探究，并总结规律方法。
3、针对自主探究找出的疑惑点，课上小组讨论交流，合作解答疑惑。
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