新课标版第4章种群和群落（新人教版必修3）2 一、选择题 1．下列可以称为种群密度的是 A．全世界的人口 B．一个池塘中各种鱼的总和 C．一片池塘中所有的生物 D．一片森林中所有的生物新课标版第4章种群和群落（新人教版必修3）2 一、选择题 1．下列可以称为种群密度的是 A．全世界的人口 B．一个池塘中各种鱼的总和 C．一片池塘中所有的生物 D．一片森林中所有的生物
新课标版第4章种群和群落（新人教版必修3）1 一、选择题 1．有人把水葫芦引入一个热带国家，现已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍，一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代，其原因可能是 A．没有天敌 B．气候适宜 C．出生率高 D．占据的是空生态位
第六单元 生物的进化 课标解读 说明现代生物进化理论的主要内容；概述生物进化与生物多样性的形成；探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。 知识网络体系 拉马克的进化学说
第3节 人类遗传病 课标解读 列出人类遗传病的类型(包括单基因病、多基因病和染色体病)；探讨人类遗传病的监测和预防；关注人类基因组计划及其意义。 知识网络体系 单基因遗传病 人类遗传病的类型 多基因遗传病 染色体异常遗传病 人类遗传病的监测和预防（遗传咨询、产前诊断等）
第五单元 生物的变异 第1节 基因突变和基因重组 课标解读 通过典型实例分析说明基因突变的特征和原因；举例说明基因重组及其意义；举例说明基因突变和基因重组在育种上的应用。 知识网络体系
第四单元 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 课标要求 1。 能力要求 （1）鉴别、选择、运用和共享信息。 （2）运用数学方法，从信息论的观点分析遗传学的相关问题。 （3）运用证据和逻辑分析实验现象，得出结论。
第一章检测卷 (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．一匹雄性黑马与若干匹纯合枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是( ) ①雄性黑马是杂合子 ②黑色是隐性性状 ③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状 A．①④ B．②③
第17课时 基因是有遗传效应的DNA片段 [目标导读] 1。阅读分析教材P55“资料分析”，归纳概括出基因和DNA的关系。2。阅读教材P56“DNA片段中的遗传信息”，利用数学方法归纳DNA分子的多样性和特异性。3。归纳基因的概念。 [重难点击] 1。基因的本质。2。DNA、染色体的关系。
1、知识方面 举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。 2、情感态度与价值观方面 关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。 形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。
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