第3节 人类遗传病
课标解读
列出人类遗传病的类型(包括单基因病、多基因病和染色体病)；探讨人类遗传病的监测和预防；关注人类基因组计划及其意义。
知识网络体系
单基因遗传病
人类遗传病的类型 多基因遗传病
染色体异常遗传病
人类遗传病的监测和预防（遗传咨询、产前诊断等）
人类基因组计划与人体健康
人类遗传病的类型
类型
病例
单基因遗传病
受一对等位基因控制的遗传病。
显性遗传病
并指、多指、软骨发育不全
隐性遗传病
镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症
多基因遗传病
受多对基因控制的遗传病
先天性发育异常、原发性高血压、青少年型糖尿病、哮喘、冠心病、
染色体异常遗传病
染色体发生异常而引起的遗传病
21三体综合征
人类遗传病的5种遗传方式及其特点
遗传病的遗传方式
遗传特点
实例
常染色体隐性遗传病
隔代遗传，患者为隐性纯合体
白化病
常染色体显性遗传病
代代相传，正常人为隐性纯合体
软骨发育不全症
伴X染色体隐性遗传病
隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性
色盲、血友病
伴X染色体显性遗传病
代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性
抗VD佝偻病
伴Y染色体遗传病
传男不传女，只有男性患者没有女性患者
人类中的毛耳
重难点归纳
重点 人类遗传病的主要类型；
难点 多基因遗传病的概念。
复习策略
充分利用课本内已有的素材进行重新整合，明确多基因病（如原发性高血压、冠心病、哮喘、先天性心脏病等）；单基因病（如多指病、并指病、软骨发育不全病、白化症、苯丙酮尿症、抗维生素D佝偻病、假肥大型患儿、红绿色盲症等）的遗传学原理及有关题型的应用。然后由学生进行分析讨论，加深对书本素材与相关核心知识理论联系的理解与认识。结合重难点编选典型的综合
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