学习目标
1.说出绿叶中色素的种类和作用。
2.说出叶绿体的结构和功能。
学习过程
导入新课
有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管,并且在白天也开灯。回答以下问题:
(1)用这种方法有什么好处?
(2)不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响吗?
(3)为什么不使用发绿色光的灯管作补充光源?
探究新知
探究一、捕获光能的色素
[合作探究1]
阅读教材P97~99文本及“绿叶中色素的提取和分离”实验,完成下列问题。
(1)绿叶中色素的提取实验中,用什么试剂提取色素?提取的原理是什么?
(2)绿叶中色素的分离实验中,用什么试剂将色素分离?其原理是什么?
(3)在色素的提取过程中,二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?
(4)对画滤液细线的要求是什么?
(5)色素层析后,在滤纸条上自上而下有几条色素带?其颜色各是什么?
(6)绿叶中的色素分为哪两类?各包括哪些色素?
(7)绿叶中各种光合色素主要吸收哪些色光?
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