28．1锐角三角函数 第3课时 特殊角的三角函数 1．经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义；(重点) 2．能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算；(重点) 3．能够结合30°、45°、60°的三角函数值解决简单实际问题．(难点)
28．1锐角三角函数 第2课时 余弦函数和正切函数 【学习目标】 ⑴感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。 ⑵逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。 重点、难点： 【学习重点】 理解余弦、正切的概念。
28．1锐角三角函数 第2课时 余弦函数和正切函数 1．理解余弦、正切的概念；(重点) 2．熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算．(重点)
28．1锐角三角函数 第1课时 正弦函数 目标导航： 【学习目标】 ⑴经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 ⑵能根据正弦概念正确进行计算 【学习重点】 理解正弦（sinA）概念，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实．
28．1锐角三角函数 第1课时 正弦函数 1．能根据正弦概念正确进行计算；(重点) 2．能运用正弦函数解决实际问题．(难点) 一、情境导入 牛庄打算新建一个水站，在选择水泵时，必须知道水站(点A)与水面(BC)的高度(AB)．斜坡与水面所成的角(∠C)可以用量角器测出来，水管的长度(AC)也能直接量得． 二、合作探究 探究点一：正弦函数 如图，sinA等于( ) A．2 B。 C。 D。
5．铁路路基的横断面是一个等腰梯形，若腰的坡度为2∶3，顶宽为3m，路基高为4m，则路基的下底宽应为( ) A．15m B．12m C．9m D．7m
2． 下列各式中不正确的是（ ）． A．sin260°+cos260°=1 B．sin30°+cos30°=1 C．sin35°=cos55° D．tan45°>sin45°
第二十八章 锐角三角函数 基础知识反馈卡·28.1 时间：10分钟 满分：25分 一、选择题(每小题3分，共6分) 1．如图J2811，若cosα＝，则sinα的值为( ) 图J2811
2。已知α为锐角，sin（α﹣20°）=，则α=（ ） A．20° B．40° C．60° D．80°
2．九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得右图所放风筝的高度，进行了如下操作： （1）在放风筝的点处安置测倾器，测得风筝的仰角； （2）根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米；
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com