4．如图，在平地上种植树木时，要求株距（相邻两树间的水平距离）为4m．如果在坡度为0。75的山坡上种树，也要求株距为4m，那么相邻两树间的坡面距离为（ ） A．5m B．6m C．7m D．8m
1、测得某坡面垂直高度为2m，水平宽度为4m，则坡度为 [ ] 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，b=，则a= ，c= ；
1。 一个人从山下沿30°角的坡路登上山顶，共走了500m，那么这山的高度是 [ ]m。 A。230 B。240 C。250 D。260
一、教学目标 1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算 3、经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。
重难点： 1、重点：理解认识正弦（sinA）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实． 2、难点与关键：引导学生比较、分析并得出：对任意锐角，它的对边与斜边的比值是固定值的事实．
教学重点： 锐角三角函数相关定义的理解及根据定义计算锐角三角函数的值。 教学难点： 锐角三角函数概念的形成。
专题十九 锐角三角函数 回眸教材析知识 1.在直角三角形中,我们把锐角α的对边与斜边的比叫作角α的 ,记作 ;锐角α...
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课时训练(二十二) 锐角三角函数 (限时:20分钟) |夯实基础| 1.[2017·天津] cos60°的值等于 ( ) A.3 B.1 C.22 D.12 2.[2...
锐角三角函数 一．选择题（共 8 小题） 1．在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，∠B＝ α ，若 BC＝m，则 AB 的长为（ ） A． B．m•c...
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