字的敬畏 教材简介 《字的敬畏》选自乔传藻关于写作的文集《文学的眼光》（台湾民生报出版）。在这篇短文里，作者写出了自己对祖国语言文字由逐渐了解到最终敬畏的过程：小时候乡俗的影响——老人们关于“敬惜字纸”的告诫；后来自己读书的体悟——感受到方块字所营造出的神秘意境；感受诗歌中文字创造的奇迹；
字的敬畏 教学目标： 1、知识与技能：正确认读本课10个生字，学会书写10个生字；正确流利有感情的朗读课文。 2、过程与方法：结合具体语言文字了解课文主要内容。了解作者为什么要敬畏汉字。
《字的敬畏》教学设计 教学目标： 1．知识目标 认识10个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．能力目标 培养学生通过抓重点句理解课文内容的能力。
《推敲》教学设计（品读感悟） 教学目标： 1、正确认读本课11个生字，掌握10个要求会写的生字。 2、理解课文内容，知道“推敲”的来历，能够用自己的语言，生动地讲述《推敲》的故事，提高口语表达能力。 3、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。
推敲 教学要求： 1．知识目标 掌握本课生字。 2．能力目标 有感情的朗读课文。 3．情感目标 学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。
推敲 教学目标： 知识与技能： 学会本课生字，掌握词语意思与句子翻译。 过程与方法： 能正确、流利、有感情地朗读课文；能说出“推敲”的含义。学习诗人严谨的创作精神，习作中会推敲文字，逐步做到用词准确，使语言文字增强色彩，从而达到表情达意的效果。
《推敲》教学设计 教学要求： 1．知识目标 掌握本课生字。 2．能力目标 有感情的朗读课文。 3．情感目标 学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。
《孔子学琴》同步练习 ◆ 基础知识达标 一、看拼音写词语。 sè bì kěn chī yì 鼓（ ）（ ）恭毕敬 诚 （ ） 如醉如（ ） （ ）扬顿挫
《孔子学琴》教学设计（交流汇报） 教学目标： 1、学会本课“瑟、抑” 等7个生字。理解“毕恭毕敬”、“如醉如痴”、“诚恳”、“抑扬起伏”等词语意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足。
《孔子学琴》教学设计（感悟品味） 教学目标： （一）知识与技能。 1、正确认读本课7个生字，学会书写11个生字。 2、能正确有感情的朗读课文，体会谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精治学精神。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com