2019年小学部编本新人教版二年级语文上册教材分析与解读材料范文 一、教材分析 二年级上册的部编版语文，相比较于其他版本，更注重培养学生的创新精神和实践能力，是整个小学语文教材体系里重要的一环。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。
第13课《胡萝卜先生的长胡子》教案3 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地读课文，了解故事的情节发展。 2、学会边读边猜想，培养阅读的兴趣。 3、有自己独特的阅读体会，养成独立思考的学习习惯。
第13课《胡萝卜先生的长胡子》 教学目标： 1、会认5个生字。 2、能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。 3、说说课文讲了一个什么故事。 4、学习胡萝卜先生助人为乐的品质。
授 课 教 案 课 题 ＿＿ 系 别 ＿＿ 专 业 ＿＿ 班 级 ＿＿ 姓 名 ＿＿ 学 号 ＿＿ 指导教师 ＿＿ 苏教版二年级上册课文《云房子》教案设计 一、教学目标 1、知识与技能： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的精彩段落。 （2）凭借具体的语言材料，理解课文内容，发展思维，丰富语言。 （3）借助教学情境的创设，感受文本的语言美、意境美，提升学生的审美情趣，培养学生关心自然、热爱自然的美好情感。 2、
授 课 教 案 课 题 小柳树和小枣树 ＿ 系 别 专 业 小 ＿＿ 班 级 ＿＿ 姓 名 ＿ 学 号 指导教师 ＿ 人教版二年级上册课文《小柳树和小枣树》教案设计 一、教学目标 1、知识与能力：（1）认识“枣、虽”等 8个生字，会正确的写“怎、思”等 10个生字。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的精彩段落。
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。 学习目标 1.借助字典，学生能扎实掌握本课7个生字，可以正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。 2.通过朗读课文，学生能够理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用
授 课 教 案 课 题 ＿＿ 系 别 ＿＿ 专 业 ＿＿ 班 级 ＿＿ 姓 名 ＿＿ 学 号 ＿＿ 指导教师 ＿＿ 苏教版二年级上册课文《云房子》教案设计 一、教学目标 1、知识与技能： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的精彩段落。 （2）凭借具体的语言材料，理解课文内容，发展思维，丰富语言。 （3）借助教学情境的创设，感受文本的语言美、意境美，提升学生的审美情趣，培养学生关心自然、热爱自然的美好情感。 2、
人教版小学语文二年级下册第18课《雷雨》教案 一、 教学目标 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂”。用“越 ____ 越______”“渐渐地”说句子。 2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 3．联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。 二、教学重、难点 教学重点：感受雷雨前、雷雨中，雷雨后的情景。 教学难点：联系生活感知，学习作者的描写方法。 三、教学过程
说话与写话 1 ①环卫工人 图上画的是谁？ 她正在做什么？ 周围都有什么？ 我会看 1.图上画的是一位：警察□ 环卫工人□ 2.她的表情是：专心认真的□ 散漫随意的□ 3.她正在：倒垃圾□ 清扫地上的树叶□ 我会想 1.她会想：随便扫扫就行了□ 一定要把街道扫干净□
二年级上册 1。 山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 作者简介：杜牧(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》。杜牧人称小杜，以别于杜甫，大杜。与李商隐并称小李杜。 《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一
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