第13课《胡萝卜先生的长胡子》教案3
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地读课文，了解故事的情节发展。
2、学会边读边猜想，培养阅读的兴趣。
3、有自己独特的阅读体会，养成独立思考的学习习惯。
教学重难点：了解故事的情节发展，学会边读边猜想。
教学准备：课前积累一些生活中的绳状物品，并观察它们的用途。
教学课时：1课时
教学过程：
一、激趣导入
1、谈话引入
师：同学们，见过爸爸刮胡子吗？你知道他为什么要刮胡子呢？（生说）童话王国里的胡萝卜先生也有着浓密的胡子，必须每天刮胡子，可是你知道发生了什么事吗？今天我们一起来听听这个故事吧——
板书课题。
2、生齐读课题，质疑：
胡萝卜先生的胡子到底有多长？
这么长的胡子有什么用呢？
二、走进课文
1、生自由读课文，读准课文中的字词，读通句子，了解文章大意。
2、检查阅读情况：
读准字音：发愁（chóu） 沾（zhān） 晾（liàng）衣服
3、开火车读课文，师相机正音。
4、思考课前提出的问题，并在小组内交流。
文档为docx格式
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