:人教部编版三年级上册语文素材-课内古诗解读

:三年级上册语文课内古诗解读
一、山行 全诗意思：
[唐]杜牧
远上寒山石径斜， 在深秋时节的山上，有一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。
白云生处有人家。 在白云飘浮的地方有几户人家。
停车坐爱枫林晚， 我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林。
霜叶红于二月花。 经过风霜的枫叶，比二月春光里的鲜花还要红艳。
【注 释】
远上：向山的远处伸展。 寒山：深秋时节的山。 石径：石头小路。斜：倾斜，这里有弯弯曲曲的意思。 白云生处：指飘浮着白云的地方。 坐：因为。
《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情，同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。
二、赠刘景文 全诗意思：
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖， 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。
菊残犹有傲霜枝。 只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年好景君须记， 一年的好景致你要记住。
最是橙黄橘绿时。 最美的就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
【注 释】
荷：荷花。 尽：落尽，没有。 擎雨盖：诗中比喻荷叶舒展的样子。 菊：菊花。 残：开败。 犹有：只有。 傲霜枝：傲视霜雪的枝干。 君须记：你一定要记得。 橙黄：橙子金黄。 橘绿：橘子青绿。 时：时节。
《赠刘景文》后两句议景抒情，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉。
三、夜书所见 全诗意思：
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声， 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，
江上秋风动客情。 客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织， 他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
夜深篱落一灯明。
【注 释】
萧萧：这里形容风吹梧桐叶发出的声音。 梧叶：梧桐树的叶子。 送寒声：送来阵阵寒意。 动客情：使客人产生了思念家乡之情。 知：料想。 挑：用细长的东西拨弄。促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。 篱落：篱