教学目标： 1、经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。 2、培养、操作及思维的能力。培养自主学习、合作交流的能力。
教学目标： 1．探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。 2．通过观察 、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。 3．在学习活动中体休现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。
教学目标： 进一步感受并认识质量单位千克和克，建立千克和克的质量观念，熟练掌握千克和克的进率并能灵活运用。 教学重难点： 建立千克和克的质量观念，熟练掌握单位之间的进率。
教学目标： 1、创设具体的生活情境，让学生感受并认识质量单位克，初步建立克很轻的质量观念。 2、了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。 3、指导学生进行简单的估测，培养学生的估测能力。
教学目标： 1、通过创设情境，使学生感受并认识质量单位千克，初步建立千克的概念； 2、使学生通过观察、操作，让学生了解称物体的方法； 3、培养学生动手能力，增强学生学习数学的兴趣，学习与他人合作交流。
教学目标： 1、熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，进一步体会算法的多样化。 2、加深理解知识间的联系，能用所学知识解决简单实际问题。 3、培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。 教学重点： 熟练进行三位数乘一位的计算。 教学难点： 恰当选择所学知识解决不同类型的题目。
教学目标： 1、进一步掌握三位数乘一位数乘法，能正确快速口算，能笔算三位数乘一位数，能估计三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2、初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成回顾和反思的好习惯。 教学重点： 熟练进行三位数乘一位的计算。 教学难点： 恰当选择所学知识解决不同类型的题目。
教学目标： 1、进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘，一位数和三位数相乘的算理算法，能较熟练地进行计算。 2、培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。 3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。培养学生有耐心地做题。 教学重点： 巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。 教学难点： 提高计算正确率与计算速度。
教学重点： 1．掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律。 2．掌握一个因数中间有0的计算方法。 教学难点： 理解一个因数中间有0的乘法的算理。
教学目标： 1．进一步掌握两、三位数乘一位数连续进位乘法的进位方法，能准确地进行乘法计算，提高计算能力。 2．加强估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 3．培养良好的计算习惯，在解决实际问题中鼓励探索笔算乘法中的新情况，感受数学与生活的紧密联系。
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