教学重点 1．理解各种气象灾害的危害 2．理解各种地质灾害的危害 教学难点 各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。
第三章 防灾与救灾 第二节 《自然灾害的救援与救助》教案 课程标准 1．以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施。
中国的地质灾害 【学习目标】 1、联系板块构造学说，分析我国地震的分布和成因；结合我国人口、城市分布，理解地震灾情的空间差异。 2、联系我国地形、地质、地貌和降水特点，分析滑坡、泥石流的时空分布和形成原因。 3、结合我国西南地区的自然和人为原因理解地质灾害多发的原因及对生存发展的危害。
【教学目标】 1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵。 2．运用资料(如照片)展示灾情，全面认识自然灾害的影响。 3．初步阐述自然灾害危害程度的地域差异形成机制。
第一章 海洋概述 第一节 地球上的海与洋 【课程标准】读图认识世界海洋的分布大势，了解海与洋的区别。 【学习目标】 1、能在地图上分辨出各大洲、大洋的分布，能说出主要海、海峡、海湾的名称。 2、能将海进行简单分类。 3、会阐述重要海峡、海在海上运输中的战略及经济意义。
第六章 人类与海洋协调发展 第一节 海洋自然灾害与防范 【课程标准】分析风暴潮、海啸的成因，说出其危害及应对措施。 【学习目标】 1、阅读材料，能概括风暴潮的成因和危害及预防措施； 2、观看视频材料，能概括海啸的成因，举例说出海啸的预防措施； 3、阅读课本，能表述影响海冰形成的因素。
教学目标： 一、知识与技能 1、 了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。 2、 了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。 二、过程与方法：调查泉州海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。 三、情感态度价值观：使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响。
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