10 小石潭记 【学习目标】 一、掌握常见的文言实词及虚词。 二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。
22 《礼记》二则 虽有嘉肴 【学习目标】 1。了解本课作者及其代表作品。 2。积累掌握一些文言词汇，疏通文意。
20《庄子》二则 【学习目标】 1、积累文言文常用的实词，虚词。 2、了解《庄子》及庄子生平思想。 3、理解两则故事蕴含的意义。 4、感知庄子和惠子思想、性格、气质上的差异。 【学习重点】 1、积累文言知识，提高学生的自学能力。 2、理解两则故事蕴含的意义。 【学习难点】感知庄子和惠子思想、性格、气质上的差异。
8 时间的脚印 【学习目标】 1。掌握说明顺序中逻辑顺序。 2。明确说明对象，理清文章思路 。 3。体会本文生动有趣的语言。 4。认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。
7 大雁归来 【学习目标】 1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 2、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。 3、培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。 【学习重点】 1、体会本文浓郁的抒情色彩。 2、理解文中含义深刻的句子。 【学习难点】 培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。 【知识链接】
6 阿西莫夫短文两篇 【学习目标】 1。了解科技说明文的特点及本文，层次分明地说明事物的逻辑顺序。 2。比较两文，明确不同领域的科学发现互相启发，发现新的论据或结论。 3。把握文章的说明对象，培养爱好科学。主动探寻自然奥秘的精神。 【知识链接】
5 大自然的语言 【学习目标】 1。学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。 2。理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。 3。揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。 4。激发学生对丰产的科学--物候学的兴趣，鼓励学生自己动手搞物候观测。 【学习方法】学生自主探究，合作学习，教师适点引导
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