2.为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施？ A.增加氧 B.升高温度 C.适当增加二氧化碳 D.增加浇水次数
1．含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现·····（ ） A．生长 B．繁殖 C．应激性 D．新陈代谢
1.在中枢神经系统中，功能相同的神经纤维汇集成 ［ ］ A.白质 B.灰质 C.传导束 D.神经中枢
1、在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了 ［ ］ A、各自的具体性状 B、全部染色体 C、细胞中全部的遗传物质 D、每对染色体中的各一条染色体
1.青蛙的形态结构以及两栖动物的主要特征 (1)体色：背部呈________色，间有黑色斑纹，腹面________色。这使青蛙无论在水中还是在陆上都不易被敌害发现。 (2)运动：青蛙的前肢________，后肢________，肌肉很________，因此它在陆上是跳跃健将；后足宽而趾长，趾间有________，因此在水中又是游泳的能手。
（一） 仔细阅读课本104页，并对照下图，观察家鸽的外部形态有什么特点。 1、家鸽的体型及作用__________________________ 2、家鸽的体表被覆__________________________，意义__________________________ 3、家鸽的前肢变成____________________________________________________ 4、家鸽的翅膀展开呈什么形态：__________________________，意义_
1、知识目标： （1）描述节肢动物的主要特征。 （2）概述蝗虫会暴食庄稼的身体结构特点。
（一）新知预习 1.蝗虫的形态结构与其生活习性相适应的特点 (1)蝗虫的身体有许多________构成，身体分为________、________、________三部分，体表有坚韧的________，可以________和________内部柔软的器官，防止体内________的蒸发，更好地适应陆地生活。 (2)蝗虫的头部一对分节的________是感觉器官；一对________是主要的视觉器官；还有三个能感光的________；________是它的取食器官。
1.鲫鱼的形态结构 (1)结合课本，完成下列问题： ①鲫鱼身体分为三部分，鳃盖后缘以前是______，肛门以后是________，中间部分是________。 ②鲫鱼的体形为________（填“梭形”或“圆柱形”），这样的体形有利于________________________________________________________________________。
第三节 线形动物和环节动物 【学习目标】 1．通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。 2．结合日常生活，知道环节动物与人类的关系。 【重点难点】归纳出环节动物的主要特征。 【自主学习】阅读课文，思考并完成下列问题。 二、【环节动物】
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