研读《陈太丘与友期》。学生朗读课文，自行疏通文意；提出阅读中碰到的疑难问题，师生共同研讨解决；背诵课文；归纳借鉴本文的写法和语言特色，积累词语。
１、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 ２、背诵两篇短文。 3、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 4、结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。 5、教导人们做人要方正，诚实守信，以礼待人，言辞要高雅。
教学目标： 1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。 2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。
教学目标： 1.学习文中抓住特征描写景物的方法；学习具体活动的描写技巧。 2.在阅读中分析济南冬天的特点；体会和学习抓住特征描写景物的方法；反复阅读课文，品味景中真情。 3.培养学生对大自然细致观察的态度和热爱大自然，热爱生活的一草一木的感情，培养学生的审美情趣。
①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。
期中检测卷 一、 选择题（每小题3分，共30分） 1、如果获利100元记作＋100元，那么支出200元记作 （ ） A、＋200元 B、－200...
第2章检测卷 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．在下列代数...
1.培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。 2.学会做读书卡片,培养学生对书籍的辨别能力。 3.准确交流读书心得,培养学生对喜欢的书进行评价的能力。
1.在写作中运用叙议结合、有感而发、触景生情等写法。 2.展开联想,使文章主题更加深刻。 3.文中运用联想和想象要富有新意,使得文章新颖、深刻。
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