七年级上册

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2020七年级上册语文《古代诗歌四首》（第2课时）教案（部编版）

1.培养学生朗读古代诗歌的节奏感。 2.能够准确背诵并默写《次北固山下》《天净沙·秋思》,能够体会作者的思想感情。 3.品味语言,体味诗词意境。 4.引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。
2020七年级上册语文《古代诗歌四首》（第1课时）教案（部编版）

1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.培养学生朗读古代诗歌的节奏感。 3.能够准确背诵并默写,能够体会作者的思想感情。 4.品味语言,体味诗词意境。
2020七年级上册语文《雨的四季》教案（部编版）

1.朗读课文,体会作者笔下雨的四季不同的特点。 2.感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻。 3.品味文章诗化的语言。
2020七年级上册语文《济南的冬天》（第2课时）教案（部编版）

1.体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用,品味语言的优美。 2.体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。 3.理解通过对比手法突出景物特点的写法。 4.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
2020七年级上册语文《济南的冬天》（第1课时）教案（部编版）

1.了解老舍的生平、著作,识记并理解文中的重要字词。 2.熟悉课文内容,理清文章的层次结构和主要内容。 3.体会比喻、拟人的修辞手法对突出景物特点的作用,品味语言的优美。 4.体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。
2020七年级上册语文春（第1课时）教案（部编版）

1.积累文中的重点词语,了解作者的相关信息。 2.学习比喻、拟人的修辞手法在散文中的应用及其表达作用。 3.抓住作者描绘的各种画面的特点。 4.体会本文寓情于景、情景交融的写作特点。
2020七年级上册语文春（第2课时）教案（部编版）

　1.抓住作者描绘的各种画面的特点。　2.体会本文寓情于景、情景交融的写作特点。　3.在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美。　4.学习作者分层次描绘春景画面的写作手法。　5.把握作者的情感脉络,体会字里行间的浓郁的情味,培养学生热爱生活、热爱自然的感情。
2020年七年级上册Unit 1 My name’s Gina SectionA（GrammarFocus_3c）课件（人教新目标版）

Unit 1 My name’s Gina. Section A 2a-3c Cindy Dale Good morning! I’m Cindy. Hello, Cindy! I’m Dale. Gina Jenny I’m Jenny. Nice to meet you! Hi. My name’s Gina. Nice to meet you, too. Ms. BrownAlanAlan.
2020七年级上册语文教学计划

从学生入学考试的情况来看，我班学生成绩相对较差，而且多数学生的口头表达和书面表达能力都不是很高，特别是拼音和朗读更差，这给我的工作提出了严峻的挑战。
2020七年级上册语文《秋天的怀念》教学设计与反思

《秋天的怀念》是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文。本单元以“亲情”为话题，兼顾古今，兼顾中外，意在丰富学生的生活经验和情感体验，作者以朴实含蓄的文字和真挚细腻的感情，表现了母爱的无私、深沉与宽容，字里行间蕴含着作者对自己生活经历、情感变化的回顾与反思。作者在懊悔、歉疚中表达了对母爱迟到的领悟，也表明自己在母爱的感召下变得更加成熟和坚强。