小学语文三年级下册《我们奇妙的世界》教案设计 第一课时 学习目标 1．会认8个生字，会写13个生字，正确读写词语。 2．熟读课文，了解课文的主要内容，理清文章脉络。 学习重点 掌
小学语文三年级下册《剃头大师》教案设计 学前准备 1.制作多媒体课件，制作生字卡片。(教师) 2.回忆自己小时候剃头或剪头发的经历，预习生字。(学生) 课时安排 2课时 教学过程
小学语文三年级下册《剃头大师》教案设计 一、谈话导入，激发兴趣。 (用时：5分钟)1.请同学们想一想自己小时候理发的有趣经历，并讲给大家听听。 2.导入新课，引出
小学语文三年级下册《我变成了一棵树》教案设计 [教学目标] 1.学会文中的生字新词。 2.接触和了解以独特想象为特点的故事，感受它的生动有趣。 3.根据故事内容能够大胆想象
小学语文三年级下册《我变成了一棵树》教案设计 设计说明 课文以一个可爱的孩子的口吻，描述了她变成一棵树后，发生的奇妙的事情。课文内容浅显易懂，作者从不同的方面展开，想象奇特、有趣。在教学过程
小学语文三年级下册《小真的长头发》教案设计 一、导入 上节课我们通过朗读课文，了解了小真、小美和小叶之间的谈话内容。这节课，我们就深入地分析小真丰富的想象力。 二、 自由朗读第1
小学语文三年级下册《小真的长头发》教案设计 教学目标： 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识9个生字，重点指导“栅”和多音字“卷”。学写13个生字，重点指导
小学语文三年级下册《纸的发明》教案设计 一、教学目标 1.有感情地朗读课文，认识：携、蔡等生字。 2.通过小组合作探究等方式，理解课文内容及重点句子。 3.学习蔡伦观察发现
小学语文三年级下册《纸的发明》教案设计 设计教学目标： 1.认识“创、携、蔡、伦”等10个生字，
《元日》教案设计 教学目标： 1. 有感情地朗读古诗《元日》，并理解诗句大意。 2、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望
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