《金色的鱼钩》小学六年级教案示例 教学目标： 知识与技能 1、有感情的朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命，舍己为人的崇高品质的熏陶。 2、学习抓住人物的语言、动作、
小学语文六年级《金色的鱼钩》名师教案 【教材分析】 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇阅读课文。文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过
小学六年级语文《马诗》优异教案 【学习目标】 1、学习《马诗》，借助工具书与教师的引导理解诗意。 2、借助对重点字词的理解，在诵读中体会诗人李贺积极进取、希望驰骋沙场、为国建功
《马诗》小学六年级优秀教案 交流预习情况 （1）读准字音： 大宛（ ） 锋棱（ ） 骁 （ ）腾 堪 （ ） （2）注意书写：棱 （3）多音字组词： 燕：
《马诗》六年级精品教案 课堂小问题 一（ ）当先 （ ）到成功 老（ ）识途 千军万（ ） 万（ ）奔腾 快（ ）加鞭 诗人简介 李贺（790～8
部编版六年级《马诗》名师精品教案教学设计 一、教学内容分析 本课是第一单元的第二课。 李贺的《马诗》是一首咏物言志诗，可以说是马诗里的压卷之作诗的前两句的后三个字“沙如雪”“月似钩”，
小学六年级《那个星期天》示例教案 教学目标： 1.朗读课文，把握主人公在一天中的心情变化，理解其情感。 2.细读课文，体会文章细腻生动的心理描写，并模仿借鉴。 3.品析课文
六年级下册《那个星期天》优秀教学案例 学习目标 1. 积累文中的重点词语，感知课文内容。 2. 了解作者及相关知识。 3. 学习运用多种描写表现人物心理的方法。 4.
小学六年级《那个星期天》教案设计 资料宝库 史铁生（1951－2010），北京人，作家。他的作品风格清新、温馨，富有哲理，属于意蕴深沉的“散文化”作品。代表作有小说《我的遥远的清平湾》
小学六年级《三黑与土地》优质教案 【教学目标】 1.有感情地朗读课文，读准字音，读准停顿。 2.了解有关作者苏金伞的文学常识，了解土地改革的背景。 3.体会农民对土地失而复
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