小学六年级语文《马诗》优异教案
【学习目标】
1、学习《马诗》，借助工具书与教师的引导理解诗意。
2、借助对重点字词的理解，在诵读中体会诗人李贺积极进取、希望驰骋沙场、为国建功的志向和怀才不遇之苦。
一、复习旧知，导入新课
1、复习旧知：通过上节课的学习，我们认识了一匹怎样的骏马？（生诵读《房兵曹胡马》）
2、导入新课：如果说杜甫笔下的马是雄健俊美的，那么诗人李贺笔下的马又是什么样子的？今天，我们就一起去认识一下他心目中的骏马。（板书课题《马诗》）
3、简介诗人李贺。（生介绍，师适当补充 ）
二、预习检测：
1、多音字
燕
似
2、词语理解。
月似钩：
金络脑：
走：
三.读准字音、读通诗句、自学生字词，把诗句流畅地读下来。
四.小组
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