综合性学习 古诗苑漫步1．声情并茂地朗诵古诗，感受中华诗词的韵律美和意境美。2．能围绕一个主题查找有关资料，激发用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流和合作的能力。3．提高古诗词的阅读理解与鉴赏能力
综合性学习 倡导低碳生活1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性。2．树立低碳环保的意识，践行低碳生活，增强社会责任感。一、导入新课播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词：大海是蓝色的
24 唐诗二首第1课时 茅屋为秋风所破歌1．诵读并默写本诗，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。2．结合诗人的时代背景，理解诗歌的内容。3．品味文章语言，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。一、
22 《礼记》二则第1课时 虽有嘉肴1．理解重点文言词语，朗读并背诵课文。2．学习类比说理的方法。3．明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。一、导入新课“四书五经”是国学之瑰宝，是智慧之源泉。
21 《庄子》二则第1课时 北冥有鱼1．积累文言词汇，分析文章层次，把握文章内容。2．体会《庄子》善用寓言说理的行文风格，把握文章主旨。3．品析语言，感受《庄子》散文中想象雄奇瑰丽的特色。一、导入新课
20 一滴水经过丽江1．把握文章内容，了解丽江的自然风景与人文风情。2．品味文章语言，体会新颖的构思、独特的视角，学习相关写作方法。3．感受丽江的美丽、淳朴、厚重、和谐，提升审美情趣。一、导入新课说到
19 登勃朗峰1．了解文中所写的景物、人物的特点，领会作者的生活态度。2．把握作者的写作技巧，体会多种写法的表达效果。3．欣赏课文语言，品味“马克·吐温式的幽默”。一、导入新课我们都知道珠穆朗玛峰是中
18 在长江源头各拉丹冬1．把握游记的特点，理清文章的脉络。2．有感情地朗读课文，感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。3．品味文章语言，把握写景顺序和角度，理解作者对自然的感悟与思考。第1
17 壶口瀑布1．有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。2．品味文章富有表现力的语言，学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的方法。3．领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、
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