北师大版六年级上册数学知识点归纳 百分数应用题（一）—— 求百分数 1、45立方厘米的水结成冰后，冰的体积为50立方厘米，冰的体积比原来水的体积增加百分之几？ 2、45立方厘米的水结成冰后，体积增
小学1-6年级数学知识点总结 一、概念 （一）整数 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、 自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也
六年级数学上册知识点归纳 一、空间与图形——圆、位置与方向 （一）圆 1.圆中心的一点叫圆心,用O表示.连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用r表示. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,用d表示
期末复习3-- 分数除法1一、知识回忆： 班级：______ 姓名：______ (主备人：)(一)倒数：1、互为倒数定义：___________________________
期末复习2-- 分数乘法的应用一、知识回忆： 班级：______ 姓名：______ (主备人：)（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）1、找单位“1”方
期末复习1-- 分数乘法1一、知识回忆： 班级：______ 姓名：______ (主备人：)1、分数与整数相乘：用分子和整数相乘的积作分子，分母不变，如果不是最简分数的，一般要
本节课教学的主要内容是百分数的意义，百分数是在学生学过整数、小数和分数，特别是解决“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行的教学。在教学中，我从学生的生活实际入手，结合我一贯“先学后教
今天，我们学习了《解方程》。课下对一名学生进行了辅导，不禁让我多了一些思考，因为我快被气晕了...... 我为什么会这么生气呢？我想不外乎这几点：1.在辅导时，她写完后没有主动批改的意识，而是默默
本节课讲授了平行线的判定，下面对本节课的教学做如下反思:1、在引入问题时，先让学生动手摆模型获取直观感受，再在画图过程中寻找合理解释，符合从感性到理性的认知规律。又如在发现“同位角相等，两直线平行”后
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