八年级数学下册《一次函数》教学设计教学目标：1、理解一次函数与正比例函数的概念以及它们之间的关系；2、能根据问题信息写出一次函数的表达式，并会运用一次函数解决简单的实际问题；3、经历一次函数概念的认识
八年级数学下册《科学家如何测算岩石的年龄》教学设计 1教学目标 1、了解常量、变量的意义，体会运动变化过程中的数量变化； 2、从典型实例中抽象概括出函数的概念，理解函数的概念． 2新设计 1
八年级数学下册《丰富多彩的正方形》教学设计一 教学目标：1.知识与技能：（1）复习正方形的有关性质和判定方法．（2）能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题．2. 过程与方法：通过观察，讨论，归纳，得
八年级数学下册《特殊平行四边形》复习课教学设计教学目标：1、进一步熟练运用平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定方法解决有关问题,清楚平行四边形、特殊平行四边形的特征以及彼此之间的关系。2、能利用
八年级数学下册《平行四边形》教学反思 一、从认知经验出发，抽象生活中的平行四边形。 本节课是建立在学生初步认识平行四边形的基础上，进一步探讨平行四边形的特征，因而，教学时要十分关注学生的认知经验。
八年级数学下册《平行四边形》教学设计 教材分析：教材的编写分为两个层次，第一层是通过学生对楼梯扶手、伸缩门等的认识，初步认识平行四边形，感受平行四边形的特点。第二层是通过在钉子板上围平行四边形，说一
八年级数学下册第一章《三角形的证明》知识点归纳（北师大版）第一节. 等腰三角形1. 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）.2. 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）．3. 推论
八年级数学下册第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》知识点归纳（北师大版）第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组一. 不等关系1. 一般地,用符号“<”(或“≤”), “>”(或
八年级数学下册第三章《平移和旋转》知识点归纳（北师大版）第三章 平移和旋转一.图形的平移1. 概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。2. 性质：（1）平移不改
八年级数学下册第六章《平行四边形》知识点归纳（北师大版）一、平行四边形性质1.定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2性质：（1） 平行四边形是中心对称图形，两条对角线的交点是它的对称中心。（
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