【教学目标】 1．通过观察月亮以及月相盒模型，知道月亮有不同的形状。 2．通过观察月亮位置的变化，知道月亮和太阳一样东升西落。 愿意观察月亮，感受月亮形状变化的神奇。 通过阅读人类观察月亮的科学史，感
【教学目标】 1．通过多种感官感知太阳能够发光发热。 2．能够利用太阳的东升西落辨认方向。 3．愿意观察一天中太阳位置的变化并发现太阳的运动规律。 【教学重点】 知道太阳能够发光发热，能够利用太阳的位
【教学目标】 1．体会四季天气的不同，了解每个季节典型的天气特征。 2．阅读二十四节气的内容，了解其中相关气象信息。 【教学重点】 每个季节的典型特征和物候特征现象。 【教学难点】 二十四节气的理解。
【教学目标】 1．关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都要关心天气。 2．知道恶劣天气会给生产生活带来危害，意识到采取积极的防御措施可以减少损失。 3．会制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气
【教学目标】 1．认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。 2．会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。 【教学重点】 认识常见的气象符号。 【教学难点】 分析天气预报中的气象要素
教学 内容 太阳钟 教 学 目 标 1、知识与技能：（1）了解太阳钟的计时原理。 （2）认识古代的计时工具——日晷以及其他计时工具。 2、过程与方法：（1）设计、制作太阳钟，并
上周我给一年级的孩子们上了一节别开生面的科学课《观察水果》。上课前，我带领可爱的孩子们复习了五官兄弟及其作用，可孩子们看到我拿的水果早已迫不及待，这为调动孩子们的积极性做了极好的铺垫。首先，我在PPT
三年级科学《水和空气》第四单元复习提纲 第四单元水和空气复习提纲 1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。 2、水是一
三年级科学《材料》第三单元复习提纲 第三单元复习提纲 1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。 2、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）
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