教科版四年级科学下册《导体与绝缘体》教案教学目标： 1、经历对多种物体进行预测、检测与记录等活动过程，对所收集的信息进行整理与分析，提出问题。2、形成尊重事实的科学态度，认真细致的探究习惯和安全用电意
教科版四年级科学下册《电路出故障了》教案教学目标： 1. 经历思考电路出故障的各种原因的分析活动过程。 2. 学习做一个电路检测器。 3. 经历用电器检测器检测故障电路的活动过程。教学重点：学习做一个
教科版四年级科学下册《让更多的灯泡亮起来》教案教学目标： 1、观察电池盒、小灯座的结构特点； 2、学会用电池盒、小灯座使小灯泡发亮； 3、学会用简单的电路图记录自己
教科版四年级科学下册《点亮我们的小灯泡》教案教学目标： 经历用一跟电线、一个电池，使一个小灯泡亮起来的活动过程； 1、学会对发光小灯泡的连接装置进行观察和画出电在小灯泡内的流动路线；2,学会画一个发光
教科版四年级科学下册《电和我们的生活》教案教学目标：1、经历调查家用电器的活动过程，并且科学文件夹记录；2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程；3、讨论他们想知道的关于电的知识；4、明确一些安全用
教科版四年级科学下册《动物的卵》教案教学目标：1、经历一个饲养动物、观察孵化的过程。在观察基础上能对研究问题进行推测，并通过进一步的观察和查阅资料寻找证据。 2、乐于探究动植物繁殖的奥秘。 3、认识动
教科版四年级科学下册《萌发的种子》教案教学目标： 1、会使用镊子解剖种子；能设计对比实验进行研究并作记录。2、喜欢探究种子的奥秘，养成认真细致、坚持观察的科学态度。 3、知道蚕豆种子的构造：由种皮、胚
教科版四年级科学下册《豌豆荚里的豌豆》教案教学目标：1、用解剖等方法观察比较油菜与豌豆的花、果实和种子的异同，经历不断改进观察方法的过程。 2、在对各种果实和种子的观察研究、统计活动中能产生亲近自然的
《磁极的相互作用》教案1、教材（一）教学内容本节课是三年级科学下册第四单元第四课内容，在上节课探究的基础上，引导学生给磁极命名，只有磁极有了统一的命名，才能进一步探究磁极间的相互作用。因此本课是上节课
小学科学《落地生根》教案教学目标：1、了解植物繁殖的方式。2、通过搜集有关植物繁殖的资料，培养学生收集整理信息的能力。3．能与同学交流自己知道的有关植物繁殖的知识。教学重点：植物的繁殖方式。教学难点：
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