《我和你》教案教案背景1、面向学生：八年级学生。2、学科：初中音乐。3、课题：奥运情怀。4、课时：1课时。5、课前准备：1、学生课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片和有关知识资料。②查询百度
七年级音乐下册《山林的夜话》教学设计教学过程一、音乐作品欣赏《山林的夜话》1.先听该音乐片段，把握音乐的基本情绪，并思考：a.音乐使你想到什么？b.音乐唤起你什么感受？c.你听到什么乐器？d.随着乐器
人音版七年级下册《一二三四歌》教学设计一 教学理念设计1、通过歌唱教学培养同学们的歌唱知识与兴趣。2、在歌唱中实现美育教育。3、通过师生互动培养同学们的自我表达和表现能力。二、教材分析《一二三四歌》选
七年级音乐下册《红旗飘飘》、《国旗颂》 教学设计教 学 内 容：欣赏：《红旗飘飘》、《国旗颂》教 学 目 标：通过欣赏歌曲和乐曲，体会音乐情绪及演唱形式。教学重难点:感受不同的音乐情绪及演唱形式。教学
七年级音乐下册《学吹竖笛》教学设计教学过程一.简谱常识竖笛好比是一支音乐毛笔，能画出最新.最美的图画；竖笛又好比是一把金钥匙，能开启少年儿童的音乐之门。要学会吹奏竖笛，必须先学会识简谱。（一）“1 2
七年级音乐下册《春节序曲》教学设计教学目标1．情感态度与价值观：能够喜欢我国优秀的民族音乐，乐于主动了解中外民俗风情，创造性地参与表现活动。2．过程与方法：通过聆听《春节序曲》，体会乐曲的情绪，感受不
七年级音乐下册《春之声》教学设计教学目标：1、听赏《春之声圆舞曲》，用符号描述对音乐的理解； 2、了解圆舞曲概念，认识音乐家约翰.施特劳斯； 3、用亲切热情的情绪演
七年级音乐上册《友谊地久天长》教案 【教学目标】 1．在音乐实践活动中感受到友情如亲情般一样的可贵，认识到同学间的友谊同样是值得我们一生为之珍惜、呵护的。 2．在复习《爱的人间》的过程中初步学习处理歌
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