小学音乐四年级下册《家乡美》第一课时教案
一、教学内容：
聆听：1、《北京是故乡》 2、《我爱五指山，我爱万泉河》 3、《东方明珠》
表演：1、《杨柳青》 2、《大雁湖》
补充：1《我爱五指山，我爱万泉河》的视频
二、教 学 目 标?
??1.从聆听《北京是故乡》(北京)、《东方明珠》(上海)、《我爱五指山，我爱万泉河》( 海南 )，演唱《大雁湖》(内蒙古)、《杨柳青》(江苏)五首作品中，感受祖国大地从北到南有代表性的五个省市丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。
??2.从聆听上述三首作品中懂得独唱、合唱的演唱形式及其表现力。
??3.从演唱《杨柳青》《大雁湖》述两首民歌中，了解北南两地民歌音调的风格，以及改编其拍号后所创造的另一种情趣，从而激发对民族民间音乐的情感，交流唱一首赞美自己家乡的歌并进行抄写记录。
?三、课时安排：
本课内容拟用三课时完成。?
??第一课时：学唱《杨柳青》、《大雁湖》。
??第二课时：聆听《故乡是北京》、《我爱五指山，我爱万泉河》。?
??第三课时：聆听《东方明珠》；“唱唱自己家乡美小小音乐会”。?
教学建议?
??一、表歌曲《杨柳青》?
??这是一首江苏地区广为流传的一首民间小调，它以衬词“杨呀杨柳青”而得名。歌曲通过对党的赞颂抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。全曲欢快活泼、热情风趣，衬词在歌曲中占有十分重要的地位。（欣赏）
教唱的目标1、通过正确的演唱感受乐曲欢快活泼、热情风趣的情趣及江苏民歌的风格。难点：唱好衬词，用师生互动的形式学唱。
二、歌曲《大雁湖》?
??这是一首蒙
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