五年级下册信息技术《小兔子乖乖》教案
第六课 小兔子乖乖
一、教学目标
1.理解Scratch动画制作的三要素“舞台”“角色”“脚本”之间的关系
2.掌握新增角色的三种方法
3、 对学生进行安全教育
二、教学重点、难点
重点：Scratch动画制作的三要素
难点：新增角色的三种方法
三、教学准备：教学课件
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
师：大家好，我是安全小卫士。今天我要提醒同学们：当家长不在家时，千万不要给陌生人开门！不管是看水表的、抄煤气表的、有急事求助的......下面我们就以小兔子和大灰狼为例，制作安全宣传小游戏。
师板书课题
(二)自主学习，任务驱动
1.删除角色
学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作删除小猫角色。
2.添加角色
1）导入小兔子角色
操作步骤：“从文件夹中选择新的角色”----新增角色----Animals-----确定
学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。
学生尝试用新增角色的三种方法添加角色
学生练习
2）导入大灰狼角色
学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com