一、教材分析
本课的内容是《初中信息科技》地图版第一单元活动2第四课中的《电子邮箱的使用》，主要要求是掌握电子邮箱的注册、撰写邮件的几种方式（抄送、密送、群发）以及邮箱的一些功能。本课主要通过利用登录给定网站注册邮箱账号，体验申请使用电子邮箱的一般过程，让学生体会利用所学的知识去完成一件事，理解信息科技学科技能学习的价值。
二、学情分析
本课的教学对象是六年级的学生，学生普遍活泼好动，热爱新事物，自尊心和自主性比较强，缺乏自我约束力。学生具有一定的信息素养，学习了搜索保存资源的基本操作，对电子邮箱有一些基本的了解。
三、教学目标
（一）知识与技能
1. 能正确注册电子邮箱账号。
2. 了解抄送、密送、群发的特点、区分出各自的适用场合
3. 通过全部回复、转发、删除、拉黑对阅读后的邮件进行处理以此管理邮箱中的邮件
（二） 过程与方法
1. 通过申请免费电子邮件、用邮箱抄送、密送等实践，让学生体验申请电子邮箱的过程，掌握信箱功能键的正确使用
2. 通过对课本的阅读、分析，了解撰写邮件的几种方式的异同。
（三）情感态度与价值观
认识电子邮箱在生活中起到的作用
培养学生学习信息技术的兴趣和意识
四、教学重点：
电子邮箱账号中各部分的组成
附件的应用
教学难点：
区分抄送、密送、群发的适用场合
五、教学过程
文档为doc格式
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