:五年级信息技术《搜索引擎》教案

:五年级信息技术《搜索引擎》教案

教学目标：
1、掌握利用网络搜索信息的方法。
2、掌握一些搜索技巧
3、体会网络搜索的优劣；学会辩证地看问题。
教学重难点：掌握网络搜索的一些技巧。
教学准备：本教室多媒体软件
教学过程：
一、导入
航天英雄杨利伟的家乡在哪里？
你有哪些途径可以找到这个答案？（报刊杂志、电话交谈、电脑网络、广播电视等）
以上方法中哪一种方法获取的信息内容丰富，速度快捷？（通过电脑网络搜索）
出示课题： 搜索引擎
二、复习方法
网络搜索，我们一般常用的引擎有哪些？（百度）
以百度为例，请你说说你是怎样搜索信息的？请说完整一些。
教师归纳：打开www.baidu.com网页----输入关键词----搜索铵钮（回车）----打开相关网页
三、搜索技巧
1、杨利伟的儿子叫什么？
教师指定两个关键词让学生分组搜索（杨利伟、杨利伟的儿子叫什么）
学生分组操作，搜索有关信息
问：用“杨利伟”作为关键词，百度搜索到多少篇相关网页？有没有找到问题的答案？你认为为什么找不到？（范围太大，不够精确）
用“杨利伟的儿子叫什么”作为关键词的呢？搜索到多少篇相关网页？有没有找到问题的答案？（如果不能找到再请同学搜索“杨利伟的儿子”）
答案是什么？有没有同学在搜索结果中打开相关网页？（不一定）有没有必要打开？为什么？（打开一个新的网页必竟速度比较慢，而且有些问题的答案在简介里面就看得到了，不一定非要打开相关网页。）
对比两组的搜索结果，你认为为什么一组找到了，另一组没有找到？（范围太大了）
对比两组使用的关键词，你觉得以后在练习中应对关键词注意些什么？
小结：关键词的范围不能太宽，太宽搜索得到的结果太多，信息比较凌乱，不能很快找到结果。（如果“杨利伟的儿子叫什么”找不到还可以提示一下关键词的范围不要太窄。）
2、航天英雄杨利伟在太空中吃什么副食？
这个问题，你打算用什么作为关键词搜索？（学生口答）<