:2019年新教科版三年级下册能说会写六教案及作业题答案

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:能说会写六
教学要求
1.以“说说我的拿手戏”为话题进行交流，学会把自己拿手的本领说清楚。在交流中培养按一定顺序表达的能力。
2.学会认真倾听、主动提问、文明插话，养成良好的交际习惯。在交流中提高听话、说话能力。
3.把自己最感兴趣的小实验（或小制作）按先后顺序写清楚、具体。尽量做到语句通顺、连贯，连接词语有变化，表示动作的词语用得准确。
重点难点
1.按一定顺序说清楚自己的拿手戏。
2.把小实验（或小制作）的过程写清楚、具体。注意用词准确、恰当。
教学课时
两课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.学会把自己最拿手的本领说清楚。在交流中培养按一定顺序表达的能力。
2.养成认真倾听、主动提问、文明插话，养成良好的交际习惯。
3.在交流中提高听话、说话能力。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、招法展示，招招精彩。
1.老师亮拿手戏：由学生指定语文课本中的任意一个精彩段落，老师1分钟记熟，并当场激情朗诵。
2.发比学赶超的气氛：大家敢不敢跟老师比一比，露一手自己的拿手戏？
3.学生自评，老师小结：果真是“长江后浪推前浪”“后生可畏”呀，刚才同学们的招法都很精彩，可惜形式不够多，花样不够翻新。
二、切磋招法，修炼得道。

2019年新教科版三年级下册能说会写六教案及作业题答案

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