:《彝家娃娃真幸福》教学设计

《彝家娃娃真幸福》教学设计

教学目标：

一、指导学生以愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃 娃真幸福》 。

二、通过表演，用身体的动作感受彝族民歌的特有韵味。

三、通过进行音乐游戏，使学生掌握 XXXX X XX 的节奏。

教学重点： 学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲以及创编动作。

教学难点： 让学生大胆自信地表现；养成良好的听赏习惯。

教学准备： 电子琴、多媒体

教学过程：

一、组织教学

<1>师生问好

<2>节奏练习

课件：出示四条节奏

①ＸＸ ＸＸＸＸ｜ＸＸ Ｘ｜

②ＸＸ Ｘ ｜ＸＸ Ｘ｜

③ＸＸＸ ＸＸ ｜ＸＸ Ｘ｜

④Ｘ ＸＸ ｜Ｘ Ｘ｜

师：请看屏幕。这里有四题节奏练习。 跟老师一起来一遍。

<3>导入：同学们你们喜欢音乐吗？（喜欢）那么现在请小朋友们轻 轻起来，身体轻松， 和老师一起来做律动， （放音乐） 《星光恰恰恰》 的音乐，边听边拍手，4/4 强弱次强弱

二、新课教学：

师：同学们你们知道吗？我国是一个多民族的国家，在祖国这个大家 庭里共同生活着 56 个民族，每个民族都有自己的特点和民族风情。 师：今天啊，老师要带你们去个美丽而神奇的地方，（请看大屏幕） 展示图片，小朋友们知道这是什么地方吗？老师来告诉你们，他是彝 族，美丽的彝族来了。

1．彝族小朋友的衣服真漂亮啊！瞧！画面上这群彝家女孩穿着的就 是彝族的特色服饰百褶裙。看到这美丽的群摆你会联想到什么呢？ 生：……

师：……白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成，一般 3—4 个色段 组成， 黑色的边， 或者是花布制成的边。 色彩很艳丽， 搭配得很漂亮。

2．师：过节了，姑娘、小伙子们兴高采烈的来到空旷的草地上。看！ 他们把自己打扮得多美丽啊！姑娘们除了身着节日的盛装，脖子上还 戴着什么呢？（课件：显示歌词“银项链” “白衣白帽” ）

3．再看看小伙子是怎么打扮的？