:人教版三年级音乐上册《我们多么幸福》教学设计

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:学习目标:
　　1、指导学生用甜美、欢快、自豪的情绪演唱歌曲。
　　2、学习掌握四三拍的指挥手势，边指挥边唱歌曲。
　　3、态度情感通过学唱和欣赏，激发学生热爱音乐，教育学生珍惜今天的幸福生活，热爱春天、热爱大自然的感情。
　　教学过程:
　　一、组织教学
　　1、学生随歌曲《小白船》音乐进教室，进一步感受三拍子音乐，为学唱歌曲作铺垫。
　　2、师生以音乐形式问好。
　　3、发声练习。
　　4、节奏训练。（四三拍）
　　二、感受歌曲，激发兴趣
　　1、教师谈话导入并揭示课题：《我们多么幸福》。
　　2、多媒体展示课本图片并放歌曲录音，指导学生讨论并展开想象。
　　（1）学生交流旧社会孩子们的学习生活情况。
　　（2）新旧对比，学生谈一谈自己的幸福生活。
　　学生分组讨论并展开想象，谈一谈都看到什么，听到了什么，想到了什么，谈一谈自己如何理解幸福。
　　三、学唱歌曲
　　1、用多媒体出示曲谱，指导学生分析节拍特点。
　　2、指导学生分析节奏难点，读出节奏，找出延音记号。
　　3、指导学生分小组、分乐句、借助教师的伴奏学唱曲谱。
　　4、指导学生按节奏、有表情朗读歌词。
　　5、教师分句教唱第一乐段。强调衬字“哈哈哈”的演唱方法。（轻巧，富有弹性，表现歌曲的欢快气氛。）
　　6、第二、三乐段教师放手让学生自学，教师适时指导。
　　四、演绎拓展
　　1、介绍四三拍子的指挥要领，学习四三拍的指挥手势。
　　2、教师伴奏并指导学生边指挥边演唱。
　　五、教师总结：
　　今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜美好的今天！
　　六、伴着《我们多么幸福》的音乐走出教室。

人教版三年级音乐上册《我们多么幸福》教学设计

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