北师大版小学数学六年级上册《这月我当家》教案
教学内容：北师大版小学数学六年级上册第46—48页
教学目标
知识与技能：
通过解决日常生活中支出问题，掌握用方程解决实际问题的方法。会用百分数解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数在现实生活的应用价值。
过程与方法：
在经历用方程解决实际问题的计算过程，培养学生主动尝试，交流合作的学习方式，让学生体验用方程解决问题的便利。
情感态度价值观：
感受数学与实际生活练习，体会数学知识在日常生活中的应用，提高学习数学兴趣。
教学重点：
解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题。
教学难点：
让学生找等量关系，使逆向思维成为顺向思维。
教学准备：
课件及实物投影仪
教学过程
一、旧知铺垫
先用等量关系表示各题中的数量关系，再列式计算
（1）我校有女生450人，占全校人数的 45%。
（2）一段铁丝剪去 1/3，刚好是3米。
（3）一桶油倒出20千克，刚好占全桶油的 20%，这桶油有多少？
师：解答这类问题的思路和方法是怎样的？
师：这节课，我们就用同样的思路和方法来继续学习。
二、揭示课题
1.谈话引入：同学们，你们家是谁当的家，你了解你家一个月的支出情况吗？请简单介绍一下。
师：如果让你去当家，你会如何支配家里的支出？
师：“当家”中的学问可多了，你们想弄清“当家”中的数学问题吗？好，今天我们就来研究。
2.揭示课题，板书：这月我当家。
三、探究新知
（一）收集数学信息和问题
师：
文档为doc格式
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