:北师大课标版三年级英语上册Unit 3 Playing Together教案（Lesson 2）

北师大课标版三年级英语上册Unit 3 Playing Together教案（Lesson 2）

课 题
Unit 3 Playing together     Lesson 2 Who’s that?
教学课时
1
教师
教学目标
1. 学生能够理解故事内容，能够听懂、说出句型Who’s this? Who’s that? 并用That’s…/ This is…, He/She’s my…进行回答。
2. 学生通过故事的学习，理解句型的意义，学生在简单的模仿表演中形成正确的语音语调；在Talk Together引导的情景活动中巩固和提升语言。
3. 鼓励学生在课堂上大胆发言，乐于思考，初步培养学生预测故事的策略。
教学重点与难点
教学重点：
理解故事内容，听懂、会用 Whos that/this? This is/ That is...的句式提问，介绍他人。
教学难点：
在理解故事的基础上初步模仿表演故事。理解cousin的意义。
教学准备
Pictures, cards, PPT
教  学  流  程
动态修改部分
Step 1. Warming-up
1. 复习故事
T: In lesson one, Ken, Ann and Mocky play football at the playground.
Let’s review the story.
PPT呈现第一课时的图片，把部分语言涂白，引导学生补充。
Step 2. Learn the story
1. 预测故事。
幻灯片呈现Pass the ball。第5幅图（Mocky踢球，球飞向窗户）。
T: Look! Mocky is____?
T: Yes, he is kicking the ball. Where will be the ball?球要去哪呢？
T: The ball will_____.
2. 整体看第一遍故事，确定预测。
T: 谁的猜测对呢？ Whos right? Lets enjoy the story.