三年级语文上册《石榴》教案
教学内容
16 石榴
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教 学
目 标
1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读一、二自然段。
2．学会本课生字，认识多音字“剥、间”，理解“驰名中外、红白相间、仿佛”等词。
3．了解石榴的生长过程，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。
4．通过朗读、感悟，激发学生对石榴、对家乡的喜爱之情。
教 学
重难点
重点和难点：了解石榴的生长过程，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。
教 学
资 源
1．实物：石榴。有的学生在生活中见到过石榴，吃过石榴。教学时可提取学生的已有经验。2．小黑板
预 习
设 计
1．正确、流利地朗读课文，不添字，不漏字。
2．自学生字，在课文中划出带有生字的词语。
3．将书上的生字描红，并在《习字册》上写3遍。
4．查字典理解下列词语的意思。
驰名中外 红白相间 喜讯 扒开 仿佛 张望
5．标自然段序号。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
1． 第一板块：激趣导入，初识石榴（3分钟）
1.学生说谜底。
2.读课题。
3.学生寻找“驰名中外”。
说、读“驰名中外”的好朋友：中外闻名 举世闻名 远近闻名 名扬四海
4.指名读、齐读。
第二板块：预习展示，整体感知（12分钟）
文档为doc格式
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