:九年级物理下册11-4核能教案新版教科版

:第4节 核 能
教学目标
【知识与技能】
1．了解原子和原子核的组成．
2．了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理．
3．知道核反应堆的作用以及核电站的大致工作过程．
【过程与方法】
1．以阅读讨论为主，应鼓励学生积极参与讨论．
2．观察核裂变模拟动画，获得对核裂变过程比较直观的了解．
【情感、态度与价值观】
1．通过常识性介绍可控核聚变的重大意义，启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努力学习科学技术的热情．
2．通过初步认识物质世界的本质，体会探索微观世界的乐趣．
重点难点
【重点】
知道核能利用的两种方式．
【难点】
1．核电站的工作原理．
2．核结构的探索．
教学过程
知识点一 原子核 核能
【自主学习】
阅读课本P49－50，完成以下问题：
1．一切物质都是由分子组成，分子又由原子组成，有些物质的分子就是由一个原子构成的．
2．原子由原子核和核外绕核旋转的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电，中子不带电．
3．质子和中子依靠强大的核力紧密结合在一起．
4．释放核能的两种方式：一种是由重原子核分裂成较轻的原子核释放出来的，叫作裂变；另一种是由较轻原子核结合成较重的原子核释放出来的，叫作聚变．
【合作探究】
演示一 原子结构图示
原子核是原子中最小的结构吗？电子为什么会绕原子核运动？
答：原子核不是原子中最小的结构．原子核也是可分的，它是由质子和中子组成的．原子核中的质子带正电，电子带负电，原子核吸引电子绕核转动．原子的质量几乎集中在原子核中，质子和中子的质量几乎相同．原子核的体积相对于原子的体积来说非常小，相当于足球场上的一个鸡蛋．
【教师点拨】
由于原子核结构发生变化而释放出的巨大能量叫作核能．
【跟进训练】
核能来源于( D )
A．质子的内能   B．中子的动能
C．电子的势能 D．原子核的结合能
知识点二 核裂变能及其利用
【自主学习】
阅读课本P50－52，完成以下问题：