第一节 自然地理环境的整体性
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1．了解自然地理环境的五大要素及其相互关系。
2．理解自然地理环境整体性的表现。(重点)
3．运用自然地理环境整体性的原理解释有关地理现象。(重难点)
阶段一 认知 预习 质疑
[基础·初探]
教材整理1 地理要素间进行着物质与
能量的交换
阅读教材P85～P86上部图文内容，完成下列问题：
1．自然地理环境的组成要素
大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。
2．物质与能量交换
(1)类型：水循环、生物循环、岩石圈物质循环等。
(2)意义：进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
正误判断：
(1)“落红不是无情物，化做春泥更护花”反映了自然环境中的生物循环。(√)
【提示】 诗句反映的是植物的枯枝落叶被微生物分解为无机物重新进入环境中的过程，是生物循环的表现。
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