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:高中地理(人教版)必修3同步教师用书:第1章 第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-01
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第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

1.了解地理信息技术、遥感、全球定位系统、地理信息系统、数字地球的概念和工作过程。

2.结合实例,理解“3S”技术在区域地理环境研究中的应用。(重点)

3.掌握遥感、全球定位系统和地理信息系统的区别与联系。(重难点)

[基础·初探]

教材整理1 地理信息技术

阅读教材P6第1至3自然段,完成下列问题:

1.概念:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。

2.应用领域

(1)区域地理环境研究:包括资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等。

(2)大众化应用:包括GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。

正误判断:

(1)地理信息技术等同于地理信息系统。(  )

(2)地理信息技术可以分析区域内土地利用的动态变化。(  )

【提示】 (1)× 地理信息技术主要包括遥感、全球定位系统和地理信息系统等。地理信息系统只是地理信息技术的一个组成部分。

(2)√ 对区域内的土地利用和土地覆盖变化的研究,对区域气候变化影响的研究等,借助地理信息技术,有助于深入分析其动态变化过程。

教材整理2 遥感(RS)

阅读教材P6第4自然段至P8思考,完成下列问题:

1.概念:人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的感知。

2。

3.原理:地面物体的种类、性质、环境条件的不同,其反射和辐射的电磁波也各不相同。

4.遥感的主要特点

精度高、质量高、效率高,而且节省人力、财力,探测范围大。

5.应用:资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等领域。

6.在区域分析中的作用:为区域地理环境研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展,提供了条件。

正误判断:

(1)卫星遥感与飞机遥感的探测范围相同。(  )

高中地理(人教版)必修3同步教师用书:第1章 第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
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