第二课时 解决问题的策略（2）
教学内容：第58页例题，和第60页的练一练。
教学目标：
1、通过学习，进一步感受用列表的方法整理信息更为清晰，确实掌握这种解决问题的策略。
2、掌握类似于求两积和（差）的问题，提高解决问题的能力。
3、在学习过程中，感受策略带来的好处，培养学生学习数学的积极情感。
教学重点：列表解决类似求两积和（差）的实际问题。
教学准备：光盘
教学过程：
一、复习：
昨天的课上我们学习了解决问题的策略，谁来说说解决问题具体的策略有哪几种？（列表，画箭头，画线段图等）
用这些方法，都可以使信息看得更清楚就更方便我们的解答了。
其实，昨天解决的问题主要分两类：归一和归总。
老师补充练习（略）解释归一和归总的意思和解决方法。
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