:学奕
教学目标：
1.学会本课3 个生字。
2.能够根据注释疏通全文, 了解课文内容。
3.能够正确、流利地朗读课文,背诵课文。
4.知道跟弈秋学弈的两个人的表现不同, 明白学习必须专心致志, 不可三心二意的道理。
5.能够说出学习课文后的体会。
教学的重、难点：
1.正确,流利地朗读课文。
2.理解文意。
课时安排：一课时
教具准备：小黑板教学过程。
一.板书课题,疑问引入:
1.板书“文言文”和课文题目“学弈”,初步了解文言文并解释课文题目的意思。
2.观察课文插图,初步感知课文内容,明白两个学弈人的不同表现。
3.疑问引入:这位看下棋的老者是谁?他与这两个下棋的孩子之间发生了什么故事呢?我们来学习课文。
二．读通课文:
1.学生自由练读课文, 要求读正确,读清楚。
2.指读,评价并正音。
3.学生再练读。
4.指读。
5.齐读。
6.小节过渡:下面我们来理解课文的意思吧!
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
