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:六年级(下)数学导学案 《图形的放大与缩小》(例4)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-28
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第四单元 比例

第11课时 图形的放大与缩小(例4)

【学习目标】

1、了解图形放大与缩小的意义,能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似性。

2、能掌握图形放大与缩小的方法。

【学习过程】

一、知识铺垫

下图中的现象都是生活中( )与( )的现象。

生活中还有哪些放大与缩小的现象?

六年级(下)数学导学案 《图形的放大与缩小》(例4)
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