第三课 发现自己
第1课时 认识自己
1 教学分析
【教学目标】
知识目标
知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法。
能力目标
学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念。
情感、态度与价值观目标
不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
【重点难点】
教学重点：人贵自知
教学难点：多把尺子量自己
2 教学过程
一、导入新课
《斯芬克斯之谜》
有这样一个传说，众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主神是宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是，他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克，守候在城堡唯一的井口旁，要求每一位前来打水的人猜这句谜语，凡是没猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。谜语是：什么东西早上4条腿走路，中午两条腿走路，晚上3条腿走路？
谜底：人。
箴言：认识你自己。
师：同学们，当色彩斑斓的青春世界向我们敞开大门，面对悄然而至的青春期生理、心理的变化，我们怎样才能客观、正确地认识自己呢？
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