:2020六年级上册语文《地球万岁》教案

地球万岁

教学目标：

1.通过学习，了解地球无私奉献的精神，培养学生热爱地球、保护地球的思想感情。2.指导感情朗读，体会作者表达的思想感情。发展学生自读能力，合作意识及运用

处理信息的能力。

3.培养学生环保意识，从小学会保护地球——人类的家园。

教学重点：

指导感情朗读，体会作者表达的思想感情。

教学难点：

学生对地球的认识还停留在表面，无法深刻体会作者的思想感情。

设计特色：

读书自悟，讨论式学习。

课前准备：

查阅关于介绍地球的资料。收集环保方面的资料。

教学过程：

一、导入新课：

1．在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球，它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。同学们，你对地球了解多少呢？

2．交流大家搜集的介绍地球的资料。

二、汇报自学情况：

1．汇报朗读。

（1）指名读，读后评价，并指导正音。

（2）指导有感情地读。

2．汇报字词。

（1）读一读。（7个生字）

（2）考一考，自己默写，看谁写得多。

（3）说说下列词语的意思。

浩瀚无边、消逝、贪婪、奢靡、吝啬、窒息、节制、泯灭、怨仇、啁啾、甘醇

三、再读课文：

1．默读课文，思考：全诗讲了几个问题？可分为几部分？

2．讨论：

全诗共十个小节，讲了四个问题，可分为四个部分。

第一部分（1～6节）赞美地球是人类共同的家园，人类在地球上享有平等，都有分享美好的一切。

第二部分（7节）鞭达了人类的种种丑恶：厮杀争斗、乱砍乱伐、捕杀动物、侵占绿地。

第三部分（8～9节）热切地企盼泯灭怨仇、享受平等自由，企盼保护生态环境、享受乳汁美丽。

第四部分（10节）诗人大声呼唤地球万岁，传达出人类的共同心声。

这包含两方面的内容：热爱世界和平，反对侵略战争，让人类享有平等和自由；保护地球生态环境，反对贪婪索取，让地球充满生机和活力。