:第2课时建立二次函数模型解决实际问题2

来源：快读网编辑：秩名时间：2021-02-27

:教学目标：通过建立数学模型，用二次函数的知识解决有关实际问题．
教学重点：根据具体的情境建立适当的平面直角坐标系，将有关线段的长度转化为坐标系中点的坐标,求出函数的解析式，从而解决实际问题。
预设难点：建立适当的平面直角坐标系，并用简便的方法求出二次函数解析式。
☆ 预习导航 ☆
链接：
（1）一抛物线如右图所示，则它的解析式为_________
____________；当x=1时，y=___________.
（2）顶点为（－3，4）且过点（2，－1）的抛物线的解析式为 ___．
（3）当一枚火箭竖直向上发射后，它的高度h(m)与时间t(s)的关系可用公式h=-5t2+150t+10来表示，则当t=_____s时，火箭到达它的最高点，最高点的高度是__________m.
☆ 合作探究 ☆
1、如图，某学生推铅球，铅球出手（点A处）的高度是m，出手后的铅球沿一段抛物线运行，当运行到最高m时，水平距离4m．
（1）试求铅球运行高度与水平距离之间的函数关系式；

第2课时建立二次函数模型解决实际问题2

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标签：九年级数学教学教案

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